最近考了第二单元(苏教版小学科学第二单元光与色彩),发现有许多学生把光的直线传播、光的反射和光的折射混淆了,应该是我当初讲课的时候没有预见到这种状况,导致学生理解不够深入,以至于现在发生混淆,是我疏忽了。
看下面一道题目:下面现象属于光的直线传播的是哪些?属于光的反射的是哪些?属于光的折射的是哪些?小孔成像、湖畔垂柳成荫、水面倒影如镜、海市蜃楼、水面折枝、水中倒影、手影、水中手指变粗、日食、大桥在江面的倒影、地面上树的影子、晚上看到月亮、照镜子、用放大镜观察昆虫、水池里的水实际上比看起来更深。
这道题目考查学生光的反射、光直线传播、光的折射现象及生活中常见的例子,如果学生掌握不牢就会发生混淆。
我们知道,光在自然界中存在三种光现象:
1、光在同种物质中沿直线传播(严格来说是均匀的物质,但是小学生还理解不了这么深刻);
2、当光照射到物体表面上时,有一部分光被反射回来,这就是光的反射现象;
3、当光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向的会偏折,这是光的折射现象。
在日常生活中,许多现象都与这三种光现象有关:
小孔成像属于光的直线传播现象;
湖畔垂柳成荫属于光的直线传播现象;
水面倒影如镜属于光的反射现象;
海市蜃楼是因为光先在空气中发生了折射;
水面折枝属于光的折射现象;
水中倒影属于光的反射现象;
手影是由于光沿直线传播,光线被手阻挡而形成的;
水中手指变粗是因为光的折射;
日食是由于光沿直线传播,光线被月球阻挡而形成的;
大桥在江面的倒影属于光的反射现象;
地面上树的影子是由于树挡住了太阳光而形成的,属于光沿直线传播现象;
晚上看到月亮,是因为月亮反射了太阳的光线,属于光的反射现象;
照镜子属于光的反射现象;
用放大镜观察昆虫,利用了放大镜的放大作用,属于光的折射现象;
水池里的水实际上比看起来更深,属于光的折射现象。
这些问题,在教学时一定要充分举例,让学生从现象产生的原因去分析,深入理解哪些是光沿直线传播现象,哪些是反射现象,哪些是折射现象。
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